Escuela Primaria 69 "Humberto D'Amelio"

  Hola chicos y chicas! Hoy en teatro vamos a trabajar   con fotonovela a partir del cuento “La melodía del tiempo” que están trabajando en prácticas del lenguaje. -Una fotonovela o fotohistoria es una narración en fotografías. La propuesta es representar la escena que más le gusto en secuencia de fotos (la cantidad de fotos que quieran).   Por ejemplo: puedo representar el personaje de Ema Toledo cuando está mirando la partitura, luego otra foto “tocando el piano” luego otra foto viendo como todo se detuvo. En esas tres fotos conté la escena en la que Ema toca la canción por primera vez. Recuerden que no hace falta tener un piano, o un hacha de verdad, se pueden usar otros objetos, lo vimos en el trabajo “objeto   transformado”, lo pueden buscar en el blog en el área teatro, o pueden ser imaginarios. Espero que se diviertan espero sus trabajos. Saludos!

  Teatro Hola chicos y chicas! Hoy vamos a trabajar a partir del cuento   “el espía” que están leyendo en prácticas del lenguaje. Vamos a trabajar con dos acciones concretas que están en el cuento: 1-                                1-        Cuando Laura saca del placar la caja con la bola. 2-                               2-     Cuando Agustín camina hasta el placar para cerrarlo. (al final del cuento) Vamos a jugar a que son los protagonistas de esta historia. Acción 1: Vamos a necesitar una caja y algo que haga de la bola de cristal, una pelota o puede ser cualquier objeto lo mismo con la caja, si no tengo tapo lo que representa la bola con una tela. (Recuerden que en teatro los objetos se pueden transformar en lo que queramos o pueden ser imaginarios (lo trabajamos en la p...

Teatro. Soportes visuales “Cosas que hablan”. Hola Alumnos y Alumnas!! Hoy vamos a trabajar con objetos o figuras que se hacen en la casa. Los invito a trabajar a partir del descubrimiento de sus propias figuras como se ve en las fotos recorran la casa prestando atención a los objetos etc. También pueden crear ustedes la figura. También pueden elegir una figura de las fotos a continuación. Los objetos en estas fotos tienen expresiones claras, ya sea porque quedaron puestos de esa forma o porque los acomodaron para encontrarles una expresión. A todos “Les pasa algo”. Después de verlas elegí una y trata de imitar ese gesto, ese estado esa expresión. Ahora pensá que dirían estos personajes si pudieran hablar. Préstales tu voz. ¿De qué hablan? ¿Qué problemas tienen? ¿De dónde vienen? ¿Gritan? ¿Cantan? Escribí un pequeño texto. O graba un video no más de 3 minutos contando algo sobre el personaje. La cámara puede enfocar al objeto y se escucha la voz. O se puede sacar una foto y...

Teatro Hola!! ¿como están? Hoy vamos a crear nuestra propia galería de arte. Para eso van a elegir un cuadro, lo observan un rato presten atención a como se encuentra el cuerpo del personaje del cuadro (si está sentado, parado, agachado etc.) y como está su gestualidad (si tiene una expresión triste en la cara, alegre etc.) busquen lo que se les ocurra como vestuario, y tómense una foto representando el cuadro, cuando envíen la foto manden el nombre y autor del cuadro o la foto que interpretaron. Acá les dejo algunos ejemplos de cuadros que pueden tomar, o pueden elegir el cuadro que quieran si quieren buscar por internet, o en libros o alguno que tengan en casa etc. Espero sus trabajos! Saludos!!                                                                

Teatro Hola alumnos y alumnas!!! Hoy vamos a trabajar con entornos. ·          En teatro cuando hablamos de Entorno nos referimos al lugar donde transcurre la escena. La idea de la actividad es que creen un entorno teatral en el piso desde su casa su casa. Pueden usar objetos telas lo que se les ocurra, acá les comparto unos ejemplos. Si se animan a hacer una mini historia o transitar el entorno desde el piso buenísimo!!!. Lo ideal es que me compartan fotos o videos del trabajo. Si se les complica me pueden mandar audios o mensajitos contándome de la actividad, que les pareció, como se sintieron, si les divirtió, les intereso. Saludos!!

Hola!! Les dejo el enlace de la actividad de hoy. Saludos!! https://youtu.be/xchtlzrjqRs

¡Hola Alumnos Alumnas familias! Hoy en teatro opte por un juego para mover un poco el cuerpo. La actividad, la pueden realizar los alumnos/as   solos, tomándose el tiempo, o en familia, es para todas las edades. ·          Captura la huella de tus manos y pies. ·          Necesitarás 8 manos y 8 pies. (4 manos derechas 4 izquierdas, lo mismo con los pies) O puedes hacer la cantidad de manos y pies que quieras, la pista será más larga. ·          Van a elegir el material para realizarlo papel, cartón, tela, en el piso con tiza, o con lo que se les ocurra. ·          Una vez que tengan las 18 huellas, será el momento de diseñar el mapa de pistas. ·          El objetivo del juego es conseguir poner el pie y la mano en ...