Escuela Primaria 69 "Humberto D'Amelio"

  ¡Hola! ¿Cómo están? En esta oportunidad me toca a mí presentarme, lamentablemente no tuvimos la oportunidad de conocernos todos, nos vimos durante muy poco tiempo... Por lo que veo aquí una oportunidad única. Yo soy, además de profesor, soy ilustrador, me dedico al arte digital y a crear contenido para internet y diversas plataformas; como verán en el video, estoy trabajando mucho con imágenes blanco sobre negro, pero eso es un detalle, a la hora de comunicar, a la hora de contar algo, son infinitos los recursos que podemos utilizar... Ahora les toca el turno a ustedes: quiero ver cómo se dibujan, quiero que pongan una cara rara, loca, divertida; se miren en el espejo (o en un celular) y se dibujen. ¡Qué mejor forma para conocernos que riéndonos!

En el segundo día de la semana de las artes, es el turno de la música. Por eso preparé este video contando mi experiencia con la música y lo que hago más allá de la escuela. Los invito a animarse y mostrar dibujos, canciones, actuaciones, o cualquier otra creación artística. Saludos

 

¡Hola! esta semana es muy especial ya que los profesores de arte estaremos mostrando nuestra producción personal, aquello que nos completa como artistas y nos mantiene en movimiento. Queremos compartir nuestras creaciones con ustedes y acercarles dos propuestas muy interesantes: 1- Les iremos dando actividades durante la semana, actividades que se van a desprender de las producciones hechas por los profes: una de Benjamín (plástica) , otra de Sergio (música) , otra de Ivan (plástica) , y otra de Laila (teatro) .  2- Pero lo que más nos interesa es la idea de ver aquello que producen USTEDES ¿qué es aquello "artístico" que hacen? ¿hay un artista en su familia? ¿cocinan? ¿bailan? ¿tocan un instrumento? ¿hacen caras? Una lista interminable, depende de ustedes y de lo que nos compartan. ¡Una infinidad de talentos que merecen ser mostrados! Por favor, queremos verlos, es la oportunidad perfecta para sorprendernos a todos.  

Segunda parte del juego para escuchar e imaginar a la persona que está cantando. La voz, hace sonidos graves? agudos? será una voz de niña, niño, persona grande? Espero sus respuestas Saludos

  Hola chicos y chicas! Hoy en teatro vamos a trabajar   con fotonovela a partir del cuento “La melodía del tiempo” que están trabajando en prácticas del lenguaje. -Una fotonovela o fotohistoria es una narración en fotografías. La propuesta es representar la escena que más le gusto en secuencia de fotos (la cantidad de fotos que quieran).   Por ejemplo: puedo representar el personaje de Ema Toledo cuando está mirando la partitura, luego otra foto “tocando el piano” luego otra foto viendo como todo se detuvo. En esas tres fotos conté la escena en la que Ema toca la canción por primera vez. Recuerden que no hace falta tener un piano, o un hacha de verdad, se pueden usar otros objetos, lo vimos en el trabajo “objeto   transformado”, lo pueden buscar en el blog en el área teatro, o pueden ser imaginarios. Espero que se diviertan espero sus trabajos. Saludos!